Aquí tenéis la nueva entrega de actividades. La última es para sobresaliente, así que no os preocupéis si no os sale.

 

Actividad-1: Para no inventar de nuevo la rueda...

Os sugiero una actividad para ver qué se está haciendo en vuestra área en relación a las TIC con el apoyo de los blogs. Para ello, podéis buscar blogs de profesores que imparten vuestra misma materia en:

• Esta web: http://www.aulablog.com/ (a la izquierda abajo hay una caja para buscar)
• En esta página hay muchos ejemplos: http://www.materialesdelengua.org/recursos_tic/enlaces_blogs.htm
• Desde google buscar por ejemplo: blog matemáticas...

Los ejemplos que más os gusten más podéis almacenarlos en una página estática que podéis llamar blogs o algo parecido. ¿Qué reflexión os sugiere en relación a vuestra propia aula y experiencia personal como docente y en el uso de las TIC, los blogs que has seleccionado? Quiero decir, te parecen útiles para tu aula, muy difícil para ti, te gustaría llegar a ese nivel pero ves problemas, cuál sería el camino que deberías seguir para conseguir un buen rendimiento de esta herramienta desde el punto en el que estás actualmente... bueno, creo que ya os hacéis una idea.

Actividad-2. Vamos a poner bonito nuestro blog.

Ahora que ya sabemos algo más sobre cómo editar las entradas (enlaces, imágenes, colores, etc.) y cómo modificar el aspecto externo de nuestro con diferentes plantillas, colores, etc. podemos repasar las entradas y “tunearlas” con imágenes, etc. cambiar la plantilla del blog, añadir gadchets... Para ello os dejo en la página estática blogueando unos videotutoriales y otra información de apoyo, por si no os acordáis. Recordad que salvo que borréis algo, todo lo demás se puede arreglar.

Actividad-3. Aprender a aprender.

Como bien sabéis aprender a aprender es una de las competencias básicas, y posiblemente la más importante y difícil. En esto también las TIC nos echan una mano. Os propongo que hagáis la siguiente actividad con la ayuda de la documentación que encontraréis en la página estática blogueando: publicad una nueva entrada desde el correo electrónico que contenga al menos una imagen (podéis probar hacerlo más difícil, incluyendo enlaces, etc.) Básicamente, se trata de redactar un correo electrónico y mandarlo de forma normal... pero en vez de recibirlo una persona, se convertirá en una entrada en vuestro blog. ¡Ánimo, a ver si lo conseguís! (y si no es así, no os preocupéis)

Frank Sinatra

Vamos a aprender a cantar en inglés la canción My way:

Usando la barra de menú

En la barra de arriba tenemos las diferentes opciones de edición del texto, incluir imágenes, etc. Es como un pequeño procesador de textos.

 1. Podemos cambiar el tipo de letra, tamaño, negrita...

2. Enlaces, podemos enlazar cualquier archivo. 

a) Una dirección web de dos maneras:

1. Escribiendo un texto y al pulsar sobre él se abre el enlace

2. Para visitar la página del CEP pulsa aquí
3. Pegar la URL directamente:

http://www.cepbollullosvalverde.net/

Para subir una presentación ve a slideshare:
http://www.slideshare.net/

Actividades 2º Sesión

Aquí tenéis las actividades para que repaséis y maduréis lo que vimos en la sesión:
Actividad-1: Os propongo que hagáis una libreta de direcciones con una clase de alumnos. Para ello podéis seguir el mismo proceso que en el curso. Primero que ellos se creen su cuenta en gmail, pero os aconsejaría que no lo hagáis en clase sino que se lo expliquéis y pongáis en vuestro blog un videotutorial (por ejemplo, este: http://www.youtube.com/watch?v=i6zZHpKBZ-4&feature=related, aunque si no os gusta es fácil buscar otro en youtube poniendo videotutorial crear cuenta gmail). Cuando tengan creada su cuenta, que os manden un correo con sus datos para que podáis crear la libreta. Si lo hacéis, en próximas sesiones crearemos un formulario y también podéis probarlo fácilmente con ellos.

Actividad-2:  Subid a google docs varios archivos de diferentes formatos, por ejemplo: sonido (una canción en mp3, un vídeo (que no pese mucho, es decir, que dure poco tiempo), un archivo de texto en formato odt o doc (de word), un archivo en pdf.
Luego creáis una entrada y ponéis enlaces a los diferentes archivos (recuerdo, copiar la URL del documento subido, escribir las palabras que servirán para hacer clic, pulsar sobre enlace y pegar la URL).

Seguramente tendréis dudas, problemas... así que os propongo que usemos los comentarios a esta entrada como si fuera un foro, es decir, alguien escribe un comentario con una duda y cualquier compañero o yo mismo responderemos en otro comentario. También tenéis la posibilidad de hacer una consulta por correo electrónico.

Seguimos en contacto. Hasta el martes próximo.

Actividades 1º Sesión

Hola compañeros/as. Aquí os dejo un par de actividades para que no os aburráis en casa esta semana.

Actividad-1 (facilita, para aprobar). Haced el favor de mandarme un correo a escuela2punto0@gmail.com con estas características:
1. Asunto: Vuestro nombre y primer apellido y grupo (grupo-1 para quienes vengáis los martes y grupo-2 para los jueves. Ejemplo: Javier Ojeda. Grupo1. No es que sea muy maniático es para tener los grupos controlados.
2. En el cuerpo del mensaje me mandáis:
- Nombre completo:
- Centro de trabajo:
- Curso o asignatura que impartís. (Si son muchas, las que más horario os consuma)
- Correo electrónico en gmail:
- URL (dirección) del blog que creamos ayer.

Si queréis podéis adjuntar una foto vuestra tipo carnet o completa y yo la recorto. Ya veréis para qué,  pero no os preocupéis que NO la voy a colgar en internet.

Actividad-2 (para nota)

1. Crear un cuenta en Slideshare (http://www.slideshare.net/)
2. Buscar una presentación que se relacione con vuestra área y si es posible con lo que estéis dando hoy en clase. Para ello os vais a la caja "SEARCH" (arriba a la derecha en naranja) y escribís las palabras de búsqueda. Por ejemplo: fotosíntesis o relieve Andalucía.
3. La descargáis a vuestro ordenador si es posible. Recordaréis que esa opción dependía del autor.
4. Creáis una nueva entrada en vuestro blog e incrustáis la presentación. Recuerdo: Copiar y pegar (en la pestaña edición HTML del blog, no vale en la pestaña Redactar) el código que está en el botón "embed".

Por si os sirve de ayuda os dejo este videotutorial:




Os espero el próximo martes de forma presencial, pero estamos permanentemente en contacto online. Buena semana,
Javier

PD. Por cierto, hecho de menos comentarios sobre la primera sesión. Animaos y haced todos un pequeño comentario al primer post!
PD2. Se me olvidaba! No estamos solos, si tienes alguna duda sobre la tarea, pregunta, sugerencia, etc. haced un comentario  para que cualquiera que lo lea pueda ayudarte, respondiendo en otro comentario.

Bienvenidos

Bienvenidos al blog de aula del Módulo II de la formación Escula 2.0 del CEP Bollullos-Valverde.
Os invito a que hagáis un comentario sobre la introducción que se ha hecho al curso o vuestras perspectivas en el mismo, en fin expresaros que para eso sirve este medio de comunicación.

Las tic en las aulas

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También os dejo este vídeo para la reflexion